按照教育部本科教学工作合格评估总体部署，结合学校教育事业发展规划，我校将于2025年接受教育部本科教学工作合格评估。为了普及本科教学工作合格评估的基本知识，帮助全体师生了解我国高等教育的相关政策、方针、理念，更准确地理解评估指标要求，熟知专家考察的内容方式等，我们将陆续推出《本科教学工作合格评估知识手册》，现发布第一册。
评建工作与学校的发展息息相关，学校的发展与每位师生的发展息息相关，我们将成为这次评建工作的直接受益者，我们将成为这段历史的见证者、参与者、创造者，让我们认真学习评建知识，齐心协力，团结一致，为学校顺利通过评估作出贡献，为学校的跨越发展贡献智慧和力量。
二、合格评估高校考察流程
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课程与教学主要考察什么？
答：课程与教学主要有两个观测点：教学内容与课程资源建设、教学方法与学习评价。
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专家听课主要看哪些指标？
答：专家听课主要看的指标有以下几点：
（1）讲课的热情、精神。
（2）讲课的感染力，能否吸引学生的注意力。
（3）对问题探索的深入浅出和启发性。
（4）对问题的阐述是否简练准确、重点突出、思路清楚。
（5）对讲课内容的娴熟及运用自如。
（6）讲课内容的信息量。
（7）教学内容能否反映或联系学科发展的新思想、 新概念、新成果。
（8）有无给学生思考、联想、创新的启迪。
（9）能否调动学生的学习情绪，活跃课堂气氛。
（10）有无有效地利用教学媒体。
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专家听课评价包括哪些内容？
答：专家听课评价内容包括以下几点：
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专家抽查试卷学校需要提供哪些材料？
答：被抽查课程的课程教学大纲（单行本）、教学进度计划表（教学日历）、课程考试试卷（含命题计划、AB样卷、评分标准）、试卷分析表、学生成绩登记表、课程使用教材。
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专家对学生考试试卷的评价内容有哪些？
试卷评价表
来源 | 发展规划与评估处
审校 | 王栋慧
编辑丨陈坤宇
责编 | 冯展豪
审定发布 | 陶 强
