广州新华学院音乐系教师教学创新大赛初赛圆满落幕

创新引领，教育启航

在党的二十大三中全会精神的引领下，我校致力于大力弘扬教育家精神，助力课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与教育教学创新发展，提高产教协同育人成效。音乐系积极响应学校号召，成功举办第七届教师教学创新大赛音乐系初赛。此次大赛旨在提升教师教书育人能力，打造音乐学专业教学改革的标杆，引领教育创新潮流。

精彩瞬间，定格回忆

2024年10月16日，音乐系初赛在定静四515教室拉开帷幕。来自《合唱与指挥》《声乐》《中国少数民族传统音乐》《钢琴基础》和《和声学基础》五门课程的13位教师团队齐聚一堂，竞相展示教学创新成果。大赛邀请了广州新华学院音乐系系主任纪俊娟教授和广州新华学院音乐系带头人、华南师范大学音乐学院副院长王朝霞教授担任评委。

课程亮点，竞相绽放

《合唱与指挥》：童秀萍教师团队通过线上线下混合教学，在教学内容、教学方法、评价方式等方面进行了改革创新。录制微视频，丰富线上资源，以动画手的方式让学生轻松掌握左右手分工的指挥技法。该课程还带领学生走进社会，实现了以专业服务地方文化发展，提升了应用型人才培养的质量。

 

图1：童秀萍教师团队展示现场

· 《声乐》：王泽群教师团队创新教学模式，根据学生程度重构教学组织，因材施教，利用翻转课堂，实现教学评一体化，更贴合音乐学的人才培养方向，有效提升了学生的理论知识和实操技能。

 

图2：王泽群教师团队展示现场

 

· 《中国少数民族传统音乐》：石君红教师团队打造美育通识课，鼓励不同专业学生参与项目式学习，带领非音乐专业的同学领略少数民族传统音乐的魅力。并积极带领大学生创新创业大赛，实现了有趣、有产出的教学目标。

 

图3：石君红教师团队展示现场

· 《钢琴基础》：张徴静教师团队细致分析学情，将中小学教材曲目融入课程教学，实现了钢琴课程与基础乐理、视唱练耳、音乐史、和声课程的融合。

 

图4：张徴静教师团队展示现场

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· 《和声学基础》：蔡璐老师团队研究出校本教材，并录制配套音频与视频，致力于培养学生掌握基本的和声理论知识及音乐创作能力。

 

图5：蔡璐教师团队展示现场

 

 

专家点评，受益匪浅

两位专家对参赛团队的展示进行了深入点评，提出了宝贵的改进意见，让在座的每一位教师都受益匪浅。

王朝霞教授高度肯定了各团队的表现，并提出改进意见，如加强线上线下师生互动的内容呈现、优化教学大纲和教案、体现课堂合作学习等。纪俊娟主任也肯定了教师们的积极参与，并指出美化PPT制作、突出教师团队专业特色及提升课堂设计等建议。

 

图6：王朝霞教授点评

 

图7：纪俊娟主任点评

展望未来，共创辉煌

此次大赛不仅展示了音乐系教师在教学创新方面的积极探索与实践，更为教师们提供了一个相互学习、交流借鉴的宝贵平台。未来，我们将继续秉承“立德树人”的根本任务，积极探索和实践音乐学专业教学改革的新路径、新方法，打造更多音乐学专业“金课”！

 

 

图8：初赛现场合影

 

 

文字：郑静漫

图片：陈庭略

编辑：陈艺琳

初审：李雨蓝

复审：欧阳曦 冯春萍

终审：郝大微 童秀萍