开学第一周，音乐系全体教职员工积极行动，按照学校要求，全系师生积极配合，顺利完成音乐系专业课程和全校美育课程教学。

3月16日和18日，音乐系分别召开2019-2020学年第二学期开学第一周线上工作会议、大学美育教研室春季教学工作网络会议，就新学期网络教学工作进行反馈和总结，及时沟通，保证新学期网络教学工作顺利开展。系党支部书记田丁教授、系学术顾问杨健生教授、办公室主任陈梓阳、美育教研室副主任杨时娟、各教研组组长、美育课程教师及行政教辅人员参会。

音乐系开学第一周线上工作会议：调整状态、充分准备、加强互动、保证质量

3月16日晚20：30，音乐系各教研组组长就开学第一天开课情况作详细汇报汇报。理论教研组组长林斐表示，疫情期间老师们为开学后的教学工作进行了充分准备，开学前两周，全系老师积极备课，在线上和学生试课，上传教学资料，开学第一天的教学顺利进行，教学情况良好。理论教研组王朝霞教授分享了自己网络授课的几点经验，她指出网络课程的重点在于翻转课堂，建议老师们在课前上传配套的学习资料，以便学生们预习，线上讨论，同时应重视课后作业的批改与讲评，以提高学生们的学习效率；充分挖掘学生自我学习积极性，改变满堂灌的授课方式。杨时娟老师分享了她在《民族民间音乐》课程中的线上授课经验，她建议尽量提前10分钟开始签到，这样有利于让同学们尽快进入课堂学习状态。

系党支部书记田丁教授向老师们提出了几点要求：一是以最好的心态和教学状态应对疫情下的教学工作，尽快适应网络授课的节奏；二是及时向教研组反馈课上出现的问题，及时解决避免重复发生；三是课程中一定要有互动和讨论，要留出时间回答学生问题，提高学生的参与感；四是组织好教学，不能放松课堂纪律。

系学术顾问杨健生教授在总结中指出：

1.校领导今天一直在检查各个学院的网络课程，校领导对于开学网络课课程质量是十分重视；

2.个别老师的课进行得比较匆忙，今后所有老师都要提前进入直播间，提前让学生签到，一定不能匆忙，各个教研室要引起重视，提前做好准备；

3.理论课老师要在下课之前，给同学们一定的时间进行思考，回顾上课的内容，除了课程内容外，要求所有的老师们一定要有自己的教学思想，要有明确的教学目标，提升学生自我学习和思考能力，不能只是完成教学任务。

4.理论组的老师对于每门课程要做到课前、课中、课后的学习内容都必须清晰，准备好细节和问题，要领悟透彻课程内容；

5.现在国内疫情形势转好，国外疫情情况严峻，在防止输入病例方面政府做大量细致工作，我们一定要做好打持久战的准备，保证线上课程质量，多听听一些老教师的课，一定要避免学生听课分神的情况。我们的老师一定要跟进去，组织好教学；

6.几个教研组得组长必须要把网络课程的学习精神传达到每一位老师，每一位老师都不能掉以轻心；

7．发挥班委、学委的作用，发挥学生代表的作用，辅导员、班主任、专业教师必须要关注学生的学习情况；相互激励相互监督，以提高教学质量。

8.周2晚上将会进行第一次全校的美育课程，每位老师都要做好准备工作。系里的行政领导、教辅人员要进入各个课程的课堂，查看线上课堂进行的情况。保证学生返校前音乐系教学工作顺利开展。

大学美育教研室春季教学工作网络会议：积极思考、正确引导、因课制宜、打造精品

3月18日晚20：00，全校美育课程老师召开新学期线上教学工作会议。美育教研室副主任杨时娟汇报近期教研室的工作开展情况。根据学校工作部署，美育教研室本学期全部课程均为网络授课模式，3月17日我校美育课程网络授课正式拉开帷幕，当晚共有《诗词鉴赏与写作》、《合唱指挥》、《中国舞蹈鉴赏》、《走近岭南画派 时代文学与音乐戏剧艺术》、《西方经典交响乐鉴赏》等17门优质美育课程上线。开课前全体任课教师均能按教研室要求提前将课程所需资料、PPT、音频、视频等导入平台，并在开课当晚提前10-15分钟进入平台进行网络测试，整个授课过程网络基本顺畅、情况良好。杨时娟副主任提出了几点要求，一是每门课程教师应对学生通知到位、统计到位、考核到位；二是教师应根据学校要求尽量使用超星泛雅平台，结合自身课程特点开展教学，确保线上教学质量；三是教师应做好班级管理工作，严格考勤，加强与学生线上的互动交流，随时关注学生的状态及情况反馈等。

随后，美育教研室全体任课老师就本周教学的基本情况以及在教学所遇到的问题进行了交流，共同探讨解决办法。

系学术顾问杨健生教授对我校大学美育教育工作理念作了阐述，他指出要严格依照学校《教务处关于做好2020年春季学期开学不返校期间网络教学工作的通知》（教务〔2020〕8号），积极准备、结合我校美育教育的具体情况，努力探索多样化的课程学习指导和学习评价方式，确保2020年春季美育教学有序开展。其次，授课教师无论以直播或录播的形式的上课，都应当保证全程在线、全时段参与到授课过程中，组织好教学，保证线上教学质量。他指出：大学美育教育课程的开设就是要切实提高大学生的人文素养和审美意识，授课教师应思考“如何引导我校全体学生树立正确的审美理念和提升大学生综合人文素质”，带给大学生人文的启迪。在教学过程中，要注意总结上一阶段教学过程中的经验教训，要对自己的课程体系认真梳理，要提出问题、分析问题、解决问题，反复打磨，进一步完善课程内容和授课方法，打造更多精品课程。

最后，田丁书记对本学期美育教育工作提出要求，他强调，大学美育教育要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取精华，要把美育教育与弘扬社会主义核心价值观相结合，开展思想教育工作，积极引导青年大学生以健康的心态面对疫情的挑战。在网络教学中，要把握好课程内容和教学政治安全的关系，由于网络课程的开放性特点，参与授课的老师要有高度的政治敏感性和政治责任意识，时刻把控课堂教学动态，严防无关人员进入网络课堂，严防不良思想在网络课堂的传播，发现问题要及时处理，及时向学校相关单位反映。在下一阶段教学工作中，要在总结前期教学的基础上，不断完善课程体系，丰富课程内容，拓展教学形式，以全新的姿态做好网络教学工作。

美育教研室全体教师正在开展网络视频会议

文/蔡璐、郝薇、杨时娟

审校/陈梓阳

审核发布/杨健生